Поздравляем с заслуженной победой.
Здоровый образ жизни – для кого-то это
 просто слова. А для учителя физической культуры Лысенко Светланы Александровны – это стиль жизни. Свое
предназначение она видит в том, чтобы занятия физическими упражнениями, спортом стали для
ребят привычкой, повседневной необходимостью. Уроки Светланы Александровны
всегда проходят необычно, каких только игр она не придумывает, чтобы привлечь к
спорту всех ребят, каждому найдет то, что по душе. И вот уже на уроке нет ни
одного равнодушного.
Уроки кончаются, но в спортивном зале всегда
многолюдно. То пришли мальчишки сложного 9г поиграть в футбол, а рядом с ними их
наставник- тренер Светлана Александровна, то заглянули девчонки из 10 и 11-х
классов поиграть в волейбол. То посоветовать зашли ученики 11б, для которых она
не только учитель, но и классный руководитель, для которых она стала настоящим
другом. И всегда Светлана Александровна найдет для ребят доброе слово, всегда
выслушает, у нее для каждого найдется минутка.
 Под
руководством учителя в гимназии проходит спортивная спартакиада школьников, в
которой участвуют ребята, начиная с 1 класса. «Спортивные сказки», «Мир
индейцев», «Папа, мама, я – дружная семья», День бегуна, «Юные олимпийцы» - это
далеко не полный перечь интересных и увлекательных соревнований, разработанных и
проведенных Светланой Александровной.
Свое упорство, твердость характера, настойчивость учитель передает
питомцам. Не каждый станет известным спортсменом, не каждый получит олимпийскую
медаль, но ведь каждый может ощутить свою причастность к миру спорта. Это
Светлана Александровна считает главным своим делом. Под ее руководством команда
спортсменов гимназии неоднократно становилась победителями и призерами городских
и областных соревнований.
 В 2006
году команда гимназии представляла город на зональных соревнованиях по
безопасности, где заняла третье место. А ведь этого могло бы и не быть, если бы
ни каждодневные тренировки под руководством Светланы Александровны.
Время неумолимо движется вперед, из школы уходят
одни ученики - им на смену приходят другие, но любовь к спорту, которая
появилась в школьном возрасте остается надолго. Многие возвращаются, чтобы
рассказать о своих успехах. Среди бывших учеников Светланы Александровны есть и
известные спортсмены, прославляющие сейчас не только наш город, но и Россию –
это и Козлова Татьяна, чемпионка мира по спортивному ориентированию, и Каримбаев
Артур, и Симонов Максим, и многие другие.
2007 год был объявлен годом физической культуры
и спорта в Московской области. Именно в этом году в образовательных учреждениях
появилась новая должность – организатор спортивной работы во внеурочное время. В
нашей гимназии даже не раздумывали о том, кто станет этим организатором –
конечно же, Светлана Александровна. В гимназии появились команды по футболу,
волейболу, баскетболу, легкой атлетике. Эти команды достойно представляли город
на областных соревнованиях: команда 8-9 классов по футболу заняла второе место,
на соревнованиях по легкой атлетике Казаков Евгений занял первое место по
прыжкам в длину, на президентских состязаниях команда 10 класса заняла третье
место.
 А
еще Светлана Александровна – активный участник всех творческих дел, проходящих в
гимназии, ни одно выступление учителей не обходится без ее участия, сколько
выдумки, азарта в этих выступлениях.
И, наверное, очень символично, что именно в этом
году Светлана Александровна стала победителем приоритетного национального
проекта «Образование». Так держать!
Восхищение учителя – это волшебный ключ
к душе ребят.
Часто учителя говорят – «в нашей школе…»,
 «у нас в
школе…» Для учителя это дом, где проходит значительная часть его жизни. Здесь он
живет, проявляя свою сущность, характер, ощущая постоянное воздействие «снизу».
В этом школа не похожа ни на какое другое учреждение.
Для Ольги Петровны Кисловой школа не просто
«наша», а «моя школа». В ней она была и ученицей, а потом стала и учителем.
Каждый день и час школа ее воспитывала, переделывала, меняла взгляды и привычки.
Школа учила ее предвидеть ход событий. Ольга Петровна учила детей и сама училась
вместе с ними, постигая азы педагогического труда. Каких только выпусков не было
за эти годы: одни ребята были спокойные и рассудительные, другие шабутные и
неугомонные, третьи очень требовательно относились ко всему, четвертые были
очень любознательны. Но всех их объединяло одно – они стремились учиться,
учиться у своей учительницы, ведь именно здесь они узнали настоящих друзей,
познали первые победы, споткнулись на первых неудачах, рядом же всегда
находилась она, их первая учительница, готовая в любой момент подставить им свое
плечо, дать свою руку.
Особое внимание в своей работе Ольга Петровна
уделяет творчеству, по ее мнению нет ни одного ребенка, который бы не хотел
что-нибудь сочинить, придумать. Задача учителя – помочь детям раскрыть их
способности. Ольга Петровна создает в классе дружелюбные отношения детей друг к
другу, воспитывает положительное отношение к труду, учению. Дети учатся
внимательно слушать друг друга, проявлять уважение и интерес к чужим идеям,
мыслям, заботиться о чувствах одноклассников.
На уроках литературного чтения Ольга
Петровна советует прочитать детям различные произведения изучаемого автора и
рассказать о них в классе. А в 4 классе учитель проводит недели, посвященные
творчеству русских писателей. Это увлекательные путешествия в мир литературы,
привитие любви к книгам, к истории детской литературы, к своей родине, природе,
истории.
Большое внимание учитель уделяет внеклассной
работе по предмету. Ольга Петровна проводит фольклорные праздники, конкурсы
«История слова» и «Лучший чтец»; КВН «Знатоки русского языка»; утренник «Бал
литературных героев»; устные журналы. Продвижению детей в развитии очень
помогают уроки по культуре речи. На них дети узнают и закрепляют правила
поведения, общения. Часто на уроках разыгрываются ситуации, где дети учатся
культуре этикета. Учителем дополнен раздел программы «Работа с текстом» по курсу
«Детская риторика», разработаны программы дополнительного образования по курсам:
«Речь. Речь. Речь.» для учащихся 1 классов, «Уроки речевого этикета» для
учащихся 2 классов, «Творческое мышление» для учащихся 4 классов: продуманы
тематика устных и письменных сочинений, задания на составление детьми пословиц и
поговорок по различным темам, сочинение сказок.
Также учитель обращает внимание ребят на то, что
знания можно получить из окружающего мира, учит их наблюдательности. Ольга
Петровна часто говорит детям: «Остановитесь! Посмотрите на это чудо!» Это могут
быть рябины за классными окнами,
 снегири,
сидящие на ветках, первый снег, дождь, солнце, своими лучами согревающее нас. И
сама восхищается вместе с детьми, ибо восхищение учителя – это волшебный ключ к
душе ребят. «Мышление начинается с удивления!» В своей работе Ольга Петровна
придерживается мнения великого русского педагога В.А. Сухомлинского, который
сказал эти слова.
Воспитательное влияние на своих учеников Ольга
Петровна оказывает не каким-то специально придуманными воспитательными
моментами, а всем обучением в целом: организацией школьной жизни детей на уроках
и во внеурочное время, содержанием учебного материала, подбором методов и
приемов, в наибольшей степени способствующих высокой результативности работы
учителя.
Особое внимание Ольга Петровна уделяет работе с
родителями: использует индивидуальные беседы, анкетирование, консультации по
вопросам учебной деятельности. Родительские собрания, беседы и консультации,
совместная подготовка праздников помогают учителю создать единую систему
педагогического воздействия на каждого ребенка класса и добиться положительных
результатов в воспитании и обучении младших школьников.
Однажды Ольгу Петровну спросили «Есть ли у Вас любимчики?» И учитель
ответил: «Нет. Каждый ученик – личность, индивидуальность. Надо просто понять
каждого, увидеть в нем положительные стороны и развить их. Наши дети так
нуждаются в понимании взрослого. Каждое слово, каждый взгляд учителя значимы для
ребенка. Поэтому, когда входишь в класс, забываешь обо всех неприятностях,
неурядицах. Это мои дети. Они чувствуют во мне силу, способную защитить,
оградить от всего плохого, помочь. Десятки глаз смотрят на меня и понимают, что
надо стремиться к восхождению на вершину, хоть это так непросто, но зато
интересно. И мне становится на душе легко и радостно. Это мои дети. Я их
принимаю такими, какие они есть.»
В этом году Ольга Петровна достойно представляла
наш город на областном конкурсе «Учитель года», она – участник областного
конкурса лучших учителей общеобразовательных учреждений в рамках ПНПО.
Коллектив гимназии №4
|
|
